能够成就孩子一生的好老师,到底是什么样子的
2018-08-09 11:19:24


  习近平总书记指出,好老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”老师。

  不忘初心 以爱育人腾讯2018中国好老师评选活动正在进行中,面向全国各大教育机构及个人优秀教师进行深挖掘、多角度、全方位来阐述中国好老师的教师风采。

  今年是腾讯教育中国好老师活动举办的第四届,有着18年教育背景的龙之门教育受邀参加了此次活动,龙之门大语文、北京四中网校教学总监刘开朝接受了腾讯教育的采访,和大家一起探讨“什么样的老师是好老师”。

  腾讯2018“中国好老师”活动很有意义,尽管我们对老师的这个称呼已经非常熟悉了,尽管我们每年都在提这个话题,但我们说得多,做的却远远不够。

  我本身就是一位普通的老师,从四中网校到龙之门大语文,我们做的都是在和教育紧密地结合。龙之门教育,既有网络的教育又有实地的教育。能够让更多的孩子获得更好的教育,这是我们的使命,也是我们的宗旨。在全国200多个城市,就北京四中网校、龙之门大语文而言,我们都是在不断地畅想这样一个主题,那就是牢记自己的使命,不忘初心、砥砺前行。

  腾讯此次的话题,让我们再一次唤醒国人对教师这个职业的理解、尊重,它的关系非常之重大。我个人把教师当成一种神圣的职业来看待。

  中国的好老师历朝历代是不乏其人,那些在山区、在贫困地区支教、工作的都是我心目当中的好老师。老师对自身的要求是非常严格的,他们也不是要闻达于天下,他们所做的工作本身是具体的、细微的,但又关乎孩子成长,都是在岗位上默默地奉献。我们有句话叫“蜡炬成灰泪始干”,真正的好老师不是在唱高调,而是在默默地从事具体的教育教学工作。

  当年的孔子,当年的鲁国就是一个小国,孔子也是生活在一个普通的人家,然后有一群默默无闻的人,他们自发的组织起来,在做一项我们今天所说的教育的工作。他们没有任何的官职,也没有任何人对他们有要求,只是他们想提升自己,又要做一定的社会担当,所以才铸就了我们民族的一种灵魂。

  所以有人说,中国无仲尼,万古无长业。没有那些人自发的组织与担当,我们今天的中华文明是不可想象的,所以他们是最早的一群教师。后来我们整个民族承载了这样的一种认知与使命,一直传承下来。

  但是到了现代,随着社会化分工的不同,教师这个职业成了整个工业生产中的一个部分,使得他更职业化,教师本身的魂渐渐地失去了。

  尽管国家现在也提倡尊师重教,但实际上,在整个社会的分工中,教师这个职业理应受到的尊重是远远不够的,所以今天我觉得我们不仅从职业上对教师有重新认识的必要,更从我们民族、国家、社会的发展上,到了我们必须再认识教师这个职业的重要性。我们看一看我们社会的底线,到哪里去了?其中一个很重要的原因与教师这个职业魂的坍塌是有直接关系的。

  一个好的教师应该是学生心灵的引导者,应该是孩子生命的启发者,应该是孩子智慧的点拨者。一个教师对一个孩子的成长太重要了。

  我曾经教过的学生,他们在大学期间到走向工作岗位不断地反馈,老师曾经在初中阶段、高中阶段给予我们的教诲,给予我们的影响,孩子们反馈的一点一滴,我都觉得是作为一名老师的一种光荣,同时也深深的感觉到一个好的老师的重要性。同样的,一个问题老师,他的破坏性、危害性,要比医生这个职业还要危险。

  所以作为一名教师,那就是行,要作为示范,学,要为人师。必须从教育这个地方抓起,从家庭这个地方起步,我们的教育才会有希望,我们的国家才会有希望,我们的民族才会有希望。

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